加入收藏
服务热线:4000-988-555
首页 > 课程中心 > 高中历史必修3同步课

高中历史必修3同步课

共5讲
深度解读思想史,酣畅淋漓学历史
主讲教师:
    • 北京市优秀教师,北京市学科带头人
    • 编写人教版高中新课程《必修2经济》教科书
    • 承担北京市21世纪教材《历史》、地方教材《朝阳》的主编等
97%强烈推荐
课程评价 4.9
(427人评分)
  • 购买方式二:成为会员,高中全部课程任意学

什么是目录式课程?

目录式课程是一种全新的网络学习模式,学生在上课前清晰了解本节课的学习过程,学生们可以按照目录中的先后顺序进行学习,也可以根据自己的实际情况在不同阶段选学不同难度的知识,这种学习模式力求引导学生用科学的学习步骤规范自己的学习过程,用最短的时间收获最有用的知识,提升解决问题的能力和学习力

目录式课程的核心优势是什么?

  • 自主课堂
  • 学生可根据自身基础或薄弱部分选择有针对性的知识讲解和课后检测
  • 高效课堂
  • 学生经过每个步骤的学习后将明显提升学习能力,掌握多种应对各类考试的方法和技巧
  • 成长课堂
  • 学生在学习过程中会经历层层考验,由夯实基础知识到拓展考试真题再到挑战不可能的任务,了解自己学习成长过程的每一步。

课程列表

1
讲次 标题 主讲教师 时长  

适用学生

1
全国各版本高二文科学生

知识特点

1
学习必修3的你
1.知识点多且细,易混淆。
2.专题间的思维跳跃性大,重难点知识把握不准,浪费过多学习精力。
3.知识结构不清晰,系统不完整,同一阶段不同历史现象的联系不紧密。
德智课程帮助你
1.立足基础知识,抓纲靠本,力求做到“面全,线通,点透”。
2.重视主干知识,着重梳理重要史实、历史概念、历史结论、阶段特征、基本线索、发展过程等。
3.构建单元专题知识体系,归纳解题技巧与规律。
你的精彩课堂

学习效果

1
1.系统整理,构建专题之间的联系,知识结构清晰。
2.总结规律,解题方法与技巧,准确详细分析,轻松解题。
3.清楚客观认识科学技术,对比不用技术革命的关系、产生原因等,如文艺复兴与启蒙运动的比较等。

学生评价

小提示:只有学习过课程,才能发表评价哦! 免费试学
1
97%强烈推荐

课程学后评价

4.9
(427人评分)

学习咨询

小提示:您可以咨询任何学习类问题,我们会尽可能的为您解答!
为了便于我们及时将信息反馈给您,请留下您的如下信息(必须填写):
姓名 电话号码 提交
  • 学习咨询:

    第一讲为什么看不了?

  • 小智回复:

    同学,你好!感谢你对德智教育的支持与关注。你指的是高中历史必修3同步课第一讲吗?这边能正常播放,你可以刷新一下看看怎么样,如果还是不能正常播放,可以拨德智客服电话4000-988-555咨询。祝你在德智学习进步!

  • 学生:匿名学员  2016-08-22 15:24:48
  • 学习咨询:

    建议还是按照课本同步讲解,效果能好点

  • 小智回复:

    同学,你好! 首先感谢你对德智教育的关注和支持,同时也非常感谢你给德智的宝贵意见,请点击名师课程,查找同步提高课程。祝你在德智学习进步!

  • 学生:1362125367  2015-12-21 21:51:03
  • 学习咨询:

    我觉得应该按单元进行讲解....那样会更好!!!!1

  • 小智回复:

    同学,您好!感谢您对德智教育的关注和认可,谢谢您提供给我们的宝贵意见,后续课程设计中我们会认真考虑。有任何问题欢迎拨打4000-988-555咨询,我们竭诚为您服务。

  • 学生:847242393  2013-09-15 21:36:51
  • 学习咨询:

    是啊,怎么可以没有现代科技、教育与艺术呢?而且对古代技术发明的讲解也只是知识点的罗列,个人的观点与总结以及怎么考法这些个性化的内容就很少很少。

  • 小智回复:

    同学,你好! 现代科技、教育与艺术在第4节课《中国古代、现代的科学技术、教育与文学艺术》有讲解。德智课程是同步复习课,所以对知识点只是简单的梳理,课程重在讲解怎么解题。对于考法的问题,建议学习高三课程,那里对高考怎么考以及怎么解答有详细的讲解。 感谢你对德智课程的关注,祝你学习顺利~。

  • 学生:jianxun0308  2013-02-02 02:00:34

德智帮你解决学习中的所有问题!