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高中生物实验同步课

共4讲
生物实验,有章可循
主讲教师:
    • 西城区学科带头人
    • 北京市教学基本技能竞赛一等奖获得者
    • 北京市骨干教师
    • 准确把握高考命题趋势,解析考纲要求,为学生提供高效的复习方法
99%强烈推荐
课程评价 5
(96人评分)
  • 购买方式二:成为会员,高中全部课程任意学

什么是目录式课程?

目录式课程是一种全新的网络学习模式,学生在上课前清晰了解本节课的学习过程,学生们可以按照目录中的先后顺序进行学习,也可以根据自己的实际情况在不同阶段选学不同难度的知识,这种学习模式力求引导学生用科学的学习步骤规范自己的学习过程,用最短的时间收获最有用的知识,提升解决问题的能力和学习力

目录式课程的核心优势是什么?

  • 自主课堂
  • 学生可根据自身基础或薄弱部分选择有针对性的知识讲解和课后检测
  • 高效课堂
  • 学生经过每个步骤的学习后将明显提升学习能力,掌握多种应对各类考试的方法和技巧
  • 成长课堂
  • 学生在学习过程中会经历层层考验,由夯实基础知识到拓展考试真题再到挑战不可能的任务,了解自己学习成长过程的每一步。

课程列表

1
讲次 标题 主讲教师 时长  

适用学生

1
全国各版本高二理科学生

知识特点

1
学习生物实验的你
1. 感觉本部分专业性很强,注重逻辑性,难度大。
2. 需要做大量的训练,但是提升很慢。
德智课程帮助你
1. 明确科学方法是用来解决生物学问题的通法。
2. 学会分析多变的背景题目,让解题有章可循。
你的精彩课堂

学习效果

1
1. 对生物学的基础实验会有更加深刻的理解和认识。
2. 对一些典型实验方法的应用更加游刃有余,如调查法、假说演绎法等。

学生评价

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1
99%强烈推荐

课程学后评价

5
(96人评分)

学习咨询

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    生物必修三不应该是稳态与环境吗 好像跟这个课程有点出入

  • 小智回复:

    同学,你好!感谢你对德智教育的关注与支持。生物必修3讲的的确是稳态与环境,我们的必修3课程也是跟这个吻合的,不知道你说的有点出入指的是什么,麻烦告知,谢谢!

  • 学生:G150223199905060822  2016-10-04 09:54:28
  • 学习咨询:

    高考生物代谢问题答题技巧

  • 小智回复:

    杨悦同学,您好,有关于学科问题,建议您登录答疑中心http://dayi.dezhi.com/点“我要提问”进行提问。非常感谢,有问题欢迎您致电德智客服热线4000988555咨询。

  • 学生:匿名学员  2013-04-13 10:03:33

德智帮你解决学习中的所有问题!