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初升高物理衔接课

共5讲
主讲教师:
    • 物理竞赛优秀辅导员
    • 学生多人获物理竞赛一、二等奖
    • 北京市骨干教师
    • 高考物理成绩居东城区前茅。
94%强烈推荐
课程评价 4.7
(326人评分)
  • 购买方式二:成为会员,高中全部课程任意学

什么是目录式课程?

目录式课程是一种全新的网络学习模式,学生在上课前清晰了解本节课的学习过程,学生们可以按照目录中的先后顺序进行学习,也可以根据自己的实际情况在不同阶段选学不同难度的知识,这种学习模式力求引导学生用科学的学习步骤规范自己的学习过程,用最短的时间收获最有用的知识,提升解决问题的能力和学习力

目录式课程的核心优势是什么?

  • 自主课堂
  • 学生可根据自身基础或薄弱部分选择有针对性的知识讲解和课后检测
  • 高效课堂
  • 学生经过每个步骤的学习后将明显提升学习能力,掌握多种应对各类考试的方法和技巧
  • 成长课堂
  • 学生在学习过程中会经历层层考验,由夯实基础知识到拓展考试真题再到挑战不可能的任务,了解自己学习成长过程的每一步。

课程列表

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讲次 标题 主讲教师 时长  

知识特点

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1.知识特点
初中物理注重学生对各种规律的感性认识,建立基本的物质观,对定性分析、定量计算方面要求不高。而高中物理体系严谨、规范,概念、定理较抽象,逻辑性强,注重抽象思维的运用,知识容量多,难度大。
2.学习难点
学生不适应高中的教学内容和教学进度,上课听不懂、跟不上,成绩下降,进而影响到学习兴趣,损害了自信心,使成绩加速下滑,造成学生学习的“多米诺骨牌”效应。
3.课程解决方案
高一物理起步好坏关系到整个高中物理学习的成败。本课程通过复习高中阶段必备的初中知识,并预学部分高中知识,让学生提前熟悉并掌握高中的学习方法,如老师会把高一学生头疼的受力分析、运动图像等问题从知识体系、学习方法、认知方式等方面为学生架设“阶梯”,跟学生探讨初、高中学习的角度,教会学生如何学习此类难点问题,从而完成初中到高中学习方法策略的转变,学生就可以扎实地迈好初升高的第一步。使学生能顺利越过知识的“台阶”,从而尽快适应并学好高中物理。

学生评价

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94%强烈推荐

课程学后评价

4.7
(326人评分)
  • 速度的进一步了解。。。。
    来自:甘肃陇南武都区陇南一中 2017-07-25 11:39:29
  • 进一步的了解了图像有关知识。。
    来自:甘肃陇南武都区陇南一中 2017-07-22 09:59:38

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    老师您好,第4个关于力的第十一个图代表什么

  • 小智回复:

    同学,您好!感谢你对德智教育的关注与支持。你的问题说的“第4个关于力的第十一个图代表什么”,由于这边无法准确找到你说的图,所以可能还需要你准确描述一下具体哪一节课的那一幅图,也可以用视频播放的具体时间段来来定位。祝你在德智学习愉快!

  • 学生:COCO璠  2017-07-26 18:20:34

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