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初三下学期数学同步课(北师大版)

共11讲
主讲教师:
    • 多名学生中考满分,近半学生中考115分以上
    • 所带学生“希望杯”竞赛获得北京市一等奖
    • 参与朝阳区中考数学命题工作
    • 参与朝阳区期末统考命题、区中考模拟试卷、区期末综合练习出题等工作
94%强烈推荐
课程评价 4.7
(640人评分)
  • 购买方式二:成为会员,初中全部课程任意学

什么是目录式课程?

目录式课程是一种全新的网络学习模式,学生在上课前清晰了解本节课的学习过程,学生们可以按照目录中的先后顺序进行学习,也可以根据自己的实际情况在不同阶段选学不同难度的知识,这种学习模式力求引导学生用科学的学习步骤规范自己的学习过程,用最短的时间收获最有用的知识,提升解决问题的能力和学习力

目录式课程的核心优势是什么?

  • 自主课堂
  • 学生可根据自身基础或薄弱部分选择有针对性的知识讲解和课后检测
  • 高效课堂
  • 学生经过每个步骤的学习后将明显提升学习能力,掌握多种应对各类考试的方法和技巧
  • 成长课堂
  • 学生在学习过程中会经历层层考验,由夯实基础知识到拓展考试真题再到挑战不可能的任务,了解自己学习成长过程的每一步。

课程列表

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讲次 标题 主讲教师 时长  

适用学生

1
全国初三学生(北师大版)

知识特点

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初三下的你:
1.三角函数公式繁多,形式多变,记忆易混淆,几何计算的必用武器,但你不会灵活运用。
2.二次函数——中考难点,图像和解析式之间联系密切,常与方程问题结合,常常找不到解题思路。
3.圆的切线证明,会做辅助线,但是由于圆中性质多,转化灵活,证明时常找不到方向。
4.圆中计算问题,涉及三角函数,相似等知识,难度提升,常常令你望而却步。
德智课程帮助你:
1.二次函数形式的特点分析,独家经典例题让你熟悉函数图像与系数之间的转换关系。
2.在证明没有思路的时候,教你探索法的推理过程,寻找题目切入点;熟练运用综合法进行证明,对圆的切线证明问题归纳总结。

学习效果

1
课程学习效果:
1.熟练掌握:二次函数的图像、性质;圆中的众多知识点。
2.对二次函数的图像和系数之间的关系认识更加深刻,不只是停留于课本知识,多方位的探索二次函数。
3.教会你一种新的证明思路——探索法的推理,帮助你在毫无头绪的思路下寻找出路。

学生评价

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94%强烈推荐

课程学后评价

4.7
(640人评分)
  • 可以。
    来自:山东青岛莱西市莱西三中 2017-04-16 18:50:15
  • sd
    好简单
    来自:绵阳南山中学双语学校 2016-10-22 21:44:17
  • 挺好
    来自:浙江温州乐清市乐成一中 2016-08-10 15:52:28
  • 二次函数的实质
    来自:河北保定易县易县实验中学 2016-07-07 15:27:47

学习咨询

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  • 学习咨询:

    老师讲的好好哦,很生动。

  • 小智回复:

    同学你好, 你对德智课程的认可是对我们的最大支持,祝你在德智学习成绩提高!

  • 学生:佳蕾  2015-04-12 14:11:06
  • 学习咨询:

    学习关于函数的知识怎么学更有效

  • 小智回复:

    同学你好, 数形结合是学习函数的有效方法。初中阶段学习了一次函数、反比例函数和二次函数,一次函数和反比例函数比较简单,重点和难点是二次函数,学习时,可类比一次函数和反比例函数的方法,多画图,直观感受二次函数解析式中的各字母对二次函数图象的影响,特别注意二次函数的开口方向、顶点坐标、与坐标轴交点等。祝你学习愉快。

  • 学生:097009  2015-01-25 12:33:06
  • 学习咨询:

    九年级记不住单词怎么办

  • 小智回复:

    同学你好, 首先感谢同学对于德智的关注和支持。英语单词掌握不牢固会影响到同学的整体英语水平。同学可以学习一下网站关于单词掌握的课程,如构词法http://kecheng.dezhi.com/15133;或者到学习快报http://www.dezhi.com/news/10678.html了解关于学习单词的方法。如果还有疑问可以到“一对一答疑”向老师请教。祝你学习愉快,成绩提高!

  • 学生:097009  2015-01-25 12:34:16
  • 学习咨询:

    考试粗心怎么办啊 急

  • 小智回复:

    同学你好!关于粗心是学习习惯问题,需要自己在平时学习过程中慢慢纠正这个错误的习惯,建议你从现在起,不论是考试还是作业,都做到认真读题、审题、答题不要跳步,尤其是计算问题、养成检查的习惯,如果这样坚持下来一个月、相信你会看到成果的。切记答题不要追求快,而是要沉稳答题,会做的题目要一分都不丢,不会做的题目也要尽量争取分数,这样才能取得好成绩。

  • 学生:lizizhen23  2013-10-08 12:13:48
  • 学习咨询:

    不知道如何运用关系式,该怎么办?

  • 小智回复:

    任同学,您好!要会运用三角函数关系式,首先需要我们先将一些特殊角的三角函数值,三角函数的一些定义熟练掌握,关键我们时刻要牢记三角函数一定是搁在直角三角形中才有意义,如果题目当中告诉某一个角的三角函数值,需要我们求边长之类,首先看所给角与所求边长有没有什么关系,如果找不到明显的关系,那么我们就看一看所求边长能否放在一个直角三角形中,然后在直角三角形中找有没有角与所给三角函数值的角有关系(例如相等或互余的关系),如果出现很多线段比值的关系,那我们就需要注意三角函数也是直角三角形中对应两边的比值,求边长我们就可以利用线段之间比值的转化,这时可能会用到相似的知识,做题的时候我们可以设未知数,来帮助我们理清线段之间的关系。

  • 学生:769665730  2013-06-09 20:40:20

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