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高中数学必修1同步课(人教A版)

共10讲
主讲教师:
    • 所带学生一本上线率90%以上
    • 学生参加全国高中数学联赛7人获奖
    • 全国数理化名师俱乐部副理事长
    • 首都师大数学学院硕士生导师
95%强烈推荐
课程评价 4.8
(6420人评分)
  • 购买方式二:成为会员,高中全部课程任意学

什么是目录式课程?

目录式课程是一种全新的网络学习模式,学生在上课前清晰了解本节课的学习过程,学生们可以按照目录中的先后顺序进行学习,也可以根据自己的实际情况在不同阶段选学不同难度的知识,这种学习模式力求引导学生用科学的学习步骤规范自己的学习过程,用最短的时间收获最有用的知识,提升解决问题的能力和学习力

目录式课程的核心优势是什么?

  • 自主课堂
  • 学生可根据自身基础或薄弱部分选择有针对性的知识讲解和课后检测
  • 高效课堂
  • 学生经过每个步骤的学习后将明显提升学习能力,掌握多种应对各类考试的方法和技巧
  • 成长课堂
  • 学生在学习过程中会经历层层考验,由夯实基础知识到拓展考试真题再到挑战不可能的任务,了解自己学习成长过程的每一步。

课程列表

1
讲次 标题 主讲教师 时长  

适用学生

1

人教A版高一学生

知识特点

1

初上高中的你

1.初中数学语言概念等具体直观,容易理解,高中数学抽象,如集合、映射等概念难以理解。

2.初中数学和高中数学知识“脱节”,如二次函数等知识初中要求较低,而高中则是重点。

3.高中题目变得抽象复杂,课本上的知识学会了,课下却不会解题,如有的题目总是忽略分类讨论。

德智课程帮助你

1.梳理知识,解读相关概念,让你对抽象概念的理解更深入。

2.补充“脱节”知识,如二次函数等,使知识更丰富、更系统。

3.提炼方法,归纳技巧,例如,分类讨论、数形结合,换元法、特殊值法等。

4.总结归纳、拓展提高,如函数图象的变换、函数的综合问题等这些常考题型。

你的精彩课堂



学习效果

1

掌握:集合的运算,函数的单调性和奇偶性,二次函数的性质、指数函数和对数函数的图象及其性质、函数零点的求法。

熟练:数形结合,分类与整合,特殊值法,换元法,待定系数法、函数图象变换规则、二分法。

学生评价

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1
95%强烈推荐

课程学后评价

4.8
(6420人评分)
  • qw
    好!
    来自:北京朝阳区北京十六中 2017-11-17 09:47:05
  • 能听的懂
    来自:安徽安庆怀宁县东升高中 2017-11-13 16:11:25
  • 一代学神
    来自:河南平顶山湛河区平顶山一中 2017-09-23 20:28:04
  • 真的还不错 反正比我数学老师强
    来自: 2017-08-26 21:47:44
  • 没事,慢慢来
    来自:山西大同城区大同一中 2017-08-04 17:54:49

学习咨询

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  • 学习咨询:

    能不能增加一些全国竞赛的课程

  • 小智回复:

    同学,你好!感谢你给德智的建议,我们会认真考虑你的建议,为同学们提供更多优质课程。祝你学习进步!

  • 学生:情殇  2017-09-10 10:00:13
  • 学习咨询:

    为什么丁老师的课就4分钟啊

  • 小智回复:

    同学,你好!丁老师的课是分几个环节来讲的,你可能只是学习了这节课的第一个环节“知识概述”,请在左边的“本课学习步骤”里接着选择下边的环节。祝你在德智学习进步!

  • 学生:jiao1hong2fei3  2017-08-30 22:42:54
  • 学习咨询:

    为什么其他的书不是丁老师讲的,我想听丁老师!!!!!!!!!!!

  • 小智回复:

    同学,你好!感谢你对德智教育的支持与信任,同时也感谢你给我们的建议,德智会不断努力给同学们提供优质的课程。我们的每一位老师都有自己的讲课特色,也都是经验丰富的一线在职教师,相信会对你的学习很有帮助的,祝你在德智学习进步!

  • 学生:匿名学员  2016-12-23 16:50:39
  • 学习咨询:

    高一函数配凑法,如何代值

  • 小智回复:

    同学,你好!感谢你对德智教育的关注与支持。如果你在学习中遇到疑问,请在德智一对一答疑里边向老师提问,会有专业的老师帮你解答,祝你在德智学习进步!

  • 学生:286551833  2016-09-24 22:54:03
  • 学习咨询:

    我找不到目录 只能看几分钟

  • 小智回复:

    同学,你好!目录就是你打开课程视频之后,左边会有本课学习步骤这一栏,在这里你可以选择第二段视频。如果还是找不到,建议你拨打客服热线4000-988-555咨询。祝你学习愉快!

  • 学生:601308  2016-07-20 19:52:03

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