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初一数学上学期预习课(华师大版)

共8讲
主讲教师:
    • 迎春杯、希望杯初中组命题成员
    • 所带学生90%以上升入人大附中、北京四中等重点高中。
    • 通州区初三数学教研组中心组成员
    • 硕士学位,研究方向课程与教学论(数学)
    • 授课重点突出,层次分明,既注重知识点讲解,又注重数学思想方法的渗透,重视培养学生良好的思维方式与学习习惯
    • 教学与教研业绩突出,多次在国家级期刊发表论文。
95%强烈推荐
课程评价 4.8
(1028人评分)
  • 购买方式二:成为会员,初中全部课程任意学

什么是目录式课程?

目录式课程是一种全新的网络学习模式,学生在上课前清晰了解本节课的学习过程,学生们可以按照目录中的先后顺序进行学习,也可以根据自己的实际情况在不同阶段选学不同难度的知识,这种学习模式力求引导学生用科学的学习步骤规范自己的学习过程,用最短的时间收获最有用的知识,提升解决问题的能力和学习力

目录式课程的核心优势是什么?

  • 自主课堂
  • 学生可根据自身基础或薄弱部分选择有针对性的知识讲解和课后检测
  • 高效课堂
  • 学生经过每个步骤的学习后将明显提升学习能力,掌握多种应对各类考试的方法和技巧
  • 成长课堂
  • 学生在学习过程中会经历层层考验,由夯实基础知识到拓展考试真题再到挑战不可能的任务,了解自己学习成长过程的每一步。

课程列表

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讲次 标题 主讲教师 时长  

适用学生

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新初一学生(华师大版)

知识特点

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在小学,学习方法多以模仿与记忆为主,到中学以后,由于课本的知识大多是描述性的语言,需要学生具有一定的想象能力和理解能力,这种方式的转变,对于刚深入初一的学生来说,一时难以接受,这样就容易造成成绩的滑坡.
新初一学生问题:
1.学生在学习方法上从模仿、记忆转变为通过自己的想像能力去理解知识具有困难。
2.刚升入初一、很多学生成绩滑坡,掌握不到正确的学习方法,降低自信心。
3.提前预习,缺乏专业老师给予引导,预习效果不佳。
课程亮点:
1.知识选取上:挑选课本上的重点知识,难以理解的知识进行讲解,有助于学生在预习的过程中抓住重点,合理利用暑期时间。
2.课程设置上:首先给予学生正确学习方法的指导,课程内容循序渐进,用明白、直观的语言让学生理解知识,例题从易到中等,注意学生基础知识的掌握。

学习效果

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潜移默化转变学习方式,逐步适应初中课程的学习。

学生评价

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95%强烈推荐

课程学后评价

4.8
(1028人评分)
  • 我学会了学数学的方法。这很有用
    来自:浙江绍兴嵊州市城关中学 2016-08-22 10:46:42
  • 很多
    来自:黑龙江哈尔滨香坊区东方红中学 2016-08-11 14:17:02
  • 我是天才
    来自:甘肃甘南临潭县临潭二中 2016-08-01 21:43:22

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