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初三数学上学期预习课(人教版)

共10讲
主讲教师:
    • 海淀区兼职教研员,多次参与区中考命题
    • 教育部课程研究所人教版课标教材优秀教师
    • 曾多次参加《北京市初中学科考试题库》的命题工作与建设工作,多次参加区中考模拟考试命题的工作
    • 多次被聘为市农村中小学教师研修工作站指导教师
    • 多名学生中考满分,近半学生中考115分以上
    • 所带学生“希望杯”竞赛获得北京市一等奖
    • 参与朝阳区中考数学命题工作
    • 参与朝阳区期末统考命题、区中考模拟试卷、区期末综合练习出题等工作
94%强烈推荐
课程评价 4.7
(827人评分)
  • 购买方式二:成为会员,初中全部课程任意学

什么是目录式课程?

目录式课程是一种全新的网络学习模式,学生在上课前清晰了解本节课的学习过程,学生们可以按照目录中的先后顺序进行学习,也可以根据自己的实际情况在不同阶段选学不同难度的知识,这种学习模式力求引导学生用科学的学习步骤规范自己的学习过程,用最短的时间收获最有用的知识,提升解决问题的能力和学习力

目录式课程的核心优势是什么?

  • 自主课堂
  • 学生可根据自身基础或薄弱部分选择有针对性的知识讲解和课后检测
  • 高效课堂
  • 学生经过每个步骤的学习后将明显提升学习能力,掌握多种应对各类考试的方法和技巧
  • 成长课堂
  • 学生在学习过程中会经历层层考验,由夯实基础知识到拓展考试真题再到挑战不可能的任务,了解自己学习成长过程的每一步。

课程列表

1
讲次 标题 主讲教师 时长  

适用学生

1
新初三学生(人教版)

知识特点

1
学生问题:
1. 初三知识,综合性高,与之前所学知识联系,对学生的思维能力要求较高,课堂能听懂,课下不会做题。
2.不会总结,遇到难题就卡壳。

课程介绍:
1梳理概念、重要公式、定理深入剖析,帮助学生理解,能够灵活运用。
2知识讲解细致、重点突出、易错易混点总结全面,帮助学生扎实基础。
 

学习效果

1
短时高效学习,充分利用学习时间,最大程度提升自身能力!

学生评价

小提示:只有学习过课程,才能发表评价哦! 免费试学
1
94%强烈推荐

课程学后评价

4.7
(827人评分)
  • 课程不错,就是有点难,但我会加油的
    来自:甘肃平凉华亭县西华初中 2017-07-14 21:14:43
  • 还不错
    来自:吉林长春德惠市德惠三中 2017-07-12 14:22:26
  • 加uo
    来自:山东青岛莱西市莱西三中 2017-05-06 17:42:32
  • 挺好
    来自:山东泰安泰山区博文中学 2017-01-23 21:29:43

学习咨询

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  • 学习咨询:

    讲的很仔细,也很容易懂,我会在开学前预习一遍

  • 小智回复:

    同学,你好!感谢你对德智教育的支持与认可,德智教育将致力于为同学们提供更多优质课程,祝你在德智学习愉快!

  • 学生:Gemini  2017-08-14 11:31:25
  • 学习咨询:

    请问,二次函数一般式如何化为顶点式.求过程讲解。

  • 小智回复:

    同学,你好!二次函数一般式化成顶点式需要用配方法,用到的公式是完全平方公式,由于这儿无法输入公式,所以这里无法给你做过程演示,建议同学在德智一对一答疑向老师提问,祝你学习愉快!

  • 学生:匿名学员  2017-08-08 09:36:42
  • 学习咨询:

    为什么没有二次函数的课程?

  • 小智回复:

    同学,你好!二次函数的预习课程目前还没有,我们会尽快录制,初三上学期数学同步课程里边有二次函数的讲解,建议你先去同步课里边学习二次函数。感谢你对德智教育的支持,祝你在德智学习进步!

  • 学生:心田上的百合花开  2016-07-12 18:36:31
  • 学习咨询:

    还有一年就要中考了,我的理科拉分严重,而且初三又要加一门化学,压力好大啊

  • 小智回复:

    同学,你好!你的这种情况,建议你这一年尽量多在理科上下功夫,课堂上用心听老师讲课,课后多做习题,德智中考一轮复习课程所讲知识点和题型系统全面,建议你每天抽出一定的时间跟着老师一起学习。祝你在德智学习进步!

  • 学生:那年青春正好遇见最美的诗  2016-06-26 16:56:44
  • 学习咨询:

    一元二次方程用怎样解

  • 小智回复:

    同学你好, 感谢你对德智的关注和支持。一元二次方程的解法有多种形式,完全平方法,公式法,配方法和因式分解法。每一种方法都有它自身的特点和应用的模型,解一元二次方程时,选择恰当的方法。建议你多看看有关一元二次方程的徳智视频课程

  • 学生:760987089  2015-08-23 21:07:16

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