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初二语文写景状物系列谈

共3讲
主讲教师:
    • 毕业班语文成绩班级平均分近120分
    • 指导学生获春蕾杯和创新作文决赛一、二及特等奖
    • 毕业于北京大学,获文学硕士学位
96%强烈推荐
课程评价 4.8
(129人评分)
  • 购买方式二:成为会员,初中全部课程任意学

什么是目录式课程?

目录式课程是一种全新的网络学习模式,学生在上课前清晰了解本节课的学习过程,学生们可以按照目录中的先后顺序进行学习,也可以根据自己的实际情况在不同阶段选学不同难度的知识,这种学习模式力求引导学生用科学的学习步骤规范自己的学习过程,用最短的时间收获最有用的知识,提升解决问题的能力和学习力

目录式课程的核心优势是什么?

  • 自主课堂
  • 学生可根据自身基础或薄弱部分选择有针对性的知识讲解和课后检测
  • 高效课堂
  • 学生经过每个步骤的学习后将明显提升学习能力,掌握多种应对各类考试的方法和技巧
  • 成长课堂
  • 学生在学习过程中会经历层层考验,由夯实基础知识到拓展考试真题再到挑战不可能的任务,了解自己学习成长过程的每一步。

课程列表

1
讲次 标题 主讲教师 时长  

适用学生

1
初二年级学生

知识特点

1
即将升入初二下学期的你:
经过上学期的学习,我们“写人记事系列谈”的课程,一定让你获益不小吧。这个假期,我们接着推出“写景状物系列谈”的课程,让你在写景状物的文章方面更上层楼。
德智课堂帮助你:
1.本次系列课程,以写景状物为主,在普通写景状物作文指导的基础上,拔高一个层次。从借物抒怀、借物喻人、托物言志等角度设置课程,层层深入,阶梯式提升。
2.课程通过对具体写景状物类文章的解读,总结该文章在写作方面的技巧与方法,通过对景物特征的概括与总结,着重从文章的立意与抒情角度进行挖掘。 
3.“阶梯式”设置课程,让景与景、景与人、景与情三者建立联系,层层深入。
 

学习效果

1
1.学会写景状物的方法,从三个角度全面提升;
2.掌握自然生命与人的情感相结合的方法,了解托物言志、借物喻人、融情入景的写作手法。

学生评价

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1
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课程学后评价

4.8
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    同学,你好!你学完本节课之后,在最后一个学情分析环节就可以评论本节课你的学习心得。祝你在德智学习进步!

  • 学生:左元风  2016-08-07 17:56:13
  • 学习咨询:

    老师,我想试听一下可以吗

  • 小智回复:

    同学你好, 首先感谢对德智教育的关注。德智名师课程都可以免费试听15分钟,成为会员后所有课程在有效期内都可以学习。同学可以打电话4000-988-555咨询。希望你在德智学习愉快!

  • 学生:匿名学员  2014-08-17 13:48:47
  • 学习咨询:

    我也不会用呀谁能教教我吗

  • 小智回复:

    同学你好, 对于不懂得知识可以去名师课程学习,或者到一对一答疑向老师请教。 感谢对德智教育的支持,祝你学习进步!

  • 学生:匿名学员  2014-07-24 11:47:56

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