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现代文阅读突破之人物传记类文本阅读

共1讲
主讲教师：
    • 高考语文成绩班级平均分达122分
    • 指导多名学生获春蕾杯和全国创新作文决赛一、二等奖及特等奖
    • 毕业于北京大学，获文学硕士学位。
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课程推荐

什么是目录式课程？

目录式课程是一种全新的网络学习模式，学生在上课前清晰了解本节课的学习过程，学生们可以按照目录中的先后顺序进行学习，也可以根据自己的实际情况在不同阶段选学不同难度的知识，这种学习模式力求引导学生用科学的学习步骤规范自己的学习过程，用最短的时间收获最有用的知识，提升解决问题的能力和学习力

目录式课程的核心优势是什么？

  • 自主课堂
  • 学生可根据自身基础或薄弱部分选择有针对性的知识讲解和课后检测
  • 高效课堂
  • 学生经过每个步骤的学习后将明显提升学习能力，掌握多种应对各类考试的方法和技巧
  • 成长课堂
  • 学生在学习过程中会经历层层考验，由夯实基础知识到拓展考试真题再到挑战不可能的任务，了解自己学习成长过程的每一步。

课程列表

1
讲次 标题 主讲教师 时长  

适用学生

1

高三学生

知识特点

1

以高考全国卷真题为例，解读人物传记类文本阅读的考点要求，分析设题特点，并结合阅读题目的“参考答案”分析答题切入角度，引导同学们“规范表达”，准确答题，减少不必要的失分，帮助我们构建传记文本阅读鉴赏的知识网络，明晰作答思路。学习课程，你能尽快形成传记阅读鉴赏的思维，提高鉴赏能力。

学生评价

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