现代文阅读突破之人物传记类文本阅读视频习题讲义

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目录式课程是一种全新的网络学习模式，学生在上课前清晰了解本节课的学习过程，学生们可以按照目录中的先后顺序进行学习，也可以根据自己的实际情况在不同阶段选学不同难度的知识，这种学习模式力求引导学生用科学的学习步骤规范自己的学习过程，用最短的时间收获最有用的知识，提升解决问题的能力和学习力

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高三学生

以高考全国卷真题为例，解读人物传记类文本阅读的考点要求，分析设题特点，并结合阅读题目的“参考答案”分析答题切入角度，引导同学们“规范表达”，准确答题，减少不必要的失分，帮助我们构建传记文本阅读鉴赏的知识网络，明晰作答思路。学习课程，你能尽快形成传记阅读鉴赏的思维，提高鉴赏能力。

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